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ChatGPT, Dall.E, Stable Diffusion, perplexity, elicit – künstliche Intelligenz (KI) ist seit gut zwei Jahren in aller Munde. Die Schulwelt ist davon natürlich nicht ausgenommen und muss reagieren. Den Stier bei den Hörnern packen statt wegducken, so lautet die Devise. 

Fünf von 96 Jugendlichen der 13.Klassen der Maximilian-Kolbe-Fach- und Berufsoberschule dürfen besonders stolz sein: Sie erzielten nämlich bei ihren Seminararbeiten mit 15 Punkten die Traumnote 1+. Studiendirektor Thomas Pickel gratulierte ihnen bei der Vorstellung der Ergebnisse im Auftrag der Schulleitung genauso wie Seminarkoordinator Oberstudienrat Roman Schieder.

Im vergangenen Schuljahr hatten wir das Privileg, einen außergewöhnlichen Schüler in unseren Reihen zu haben, der nicht nur unsere Schule, sondern auch das deutsche Ringer-Team stolz macht.

Zehn Schülerinnen und Schüler der Maximilian-Kolbe-Fach- und Berufsoberschule bestanden das Cambridge Advanced English Exam.

„Essstörungen gehören zu den häufigsten chronischen psychischen Störungen im Erwachsenenalter.“

Ein jährlich wiederkehrendes Element der seit dem Schuljahr 2012/13 bestehenden Realschulkooperation ist die Webentwicklung für Schülerinnen der Mädchenrealschule.

Es hat Tradition an der Maximilian-Kolbe-Schule, dass der Erlös des Weihnachtsbasars für wohltätige Zwecke gespendet wird. Bereits im Februar gingen 1.500 Euro an die Bürgerstiftung Neumarkt. Am 22. März folgten 1.000 Euro für das Tierheim.

„Wahlpflichtfach“, ein staubtrockener Terminus aus der Schulbürokratie, so möchte man meinen. Eine Fehleinschätzung, wie der Kurs Wirtschaft Aktuell beweist.

So wie jedes Jahr traten im Oktober zahlreiche Teams zum Planspiel Börse an. In den zehn Wochen, welche unseren Schülern zur Verfügung standen, galt es die fiktiven  50.000,00 € geschickt zu investieren und den Gewinn zu maximieren.